Esagramma
CLINICA,FORMAZIONE E RICERCA
PER IL DISAGIO PSICHICO E MENTALE DAL 1983.

Fondazione Sequeri Esagramma. A ognuno la sua voce

Nuovi percorsi formativi sulle Metodologie Esagramma® per docenti, musicisti, psicologi, educatori

COPERTINA Corso Introduttivo EVA 2017COPERTINA Corso Introduttivo EOI 2017

Corso introduttivo sull’Educazione Vocale Affettiva (EVA)

Il Centro Esagramma ha sviluppato nel corso degli ultimi anni la nuova metodologia Educazione Vocale Affettiva (EVA) – in collaborazione con il laboratorio di ricerca di Linguistica Computazionale del Politecnico di Milano (arcslab.dei.polimi.it). Essasupporta le performance vocali di bambini e giovani con disabilità (sindromi genetiche, disabilità intellettiva, autismo, ecc), spesso molto povere dal punto di vista della struttura, della modulazione, della durata e dell’espressività. Con l’aiuto di attori, psicologi ed esperti di vocalità, i ragazzi diventano abili nel “prestare la propria voce”, doppiando video, performance artistiche multimediali, realizzando radiogrammi e audiolibri accessibili per persone non vedenti.

Il corso punta a fornire strumenti concettuali e pratici che possano essere utilizzati da docenti e operatori che lavorano con persone con disabilità per favorire la produzione vocale emotivamente intonata.

Programma del corso

Domenica 17 settembre

9.30-13.30 e 14.30-18.30 - Docente: Antonella Imperatori Gelosa

  • La voce del corpo, il corpo della voce. Laboratorio di teatro sociale per l’Educazione Vocale Effettiva.

Domenica 24 settembre

9.30-13.30 - Docenti: Licia Sbattella e Giulia Cordaro

  • Educazione Vocale Affettiva. Impianto metodologico.

  • Neuroscienze: voce, musica e linguaggio. Prosodia ed emotività

  • Elementi di psicopatologia del linguaggio

Lunedì 25 settembre

14.30-18.30 - Docente: Sonia Cenceschi

  • Fondamenti di prosodia e analisi della voce. L’ausilio di strumenti di informatici dedicati.

Venerdì 6 ottobre

14.30-18.30 - Docente: Sam Guinea

  • Strumenti informatici per l’Educazione Vocale Affettiva.

Docenti

Licia Sbattella. Presidente, Fondatore e Direttore Scientifico di Esagramma. Bioingegnere, psicoterapeuta, direttore di coro e dell’Orchestra Sinfonica Esagramma. Dal 1993 è Professore Associato Confermato del Politecnico di Milano e dal 1985 svolge attività di ricerca nell’ambito dell’analisi del linguaggio e dell’interazione verbale e non verbale, delle scienze cognitive e della psicologia della musica. Delegato del Rettore per la Disabilità, DSA e disagio psicologico. Dal 2007 collabora a livello internazionale con ONU, G3ict, IAU e UNESCO in progetti volti all’inclusione di studenti con disabilità in percorsi accademici e professionali. È autrice di oltre 100 pubblicazioni specialistiche internazionali e di diversi libri inerenti le Metodologie Esagramma: Ti penso dunque suono. Costrutti cognitivi e relazionali del comportamento musicale, Vita e Pensiero 2013 e La Mente Orchestra. Elaborazione della risonanza e autismo, Vita e Pensiero, 2004.

Giulia Cordaro. Psicologa clinica e psicoterapeuta, socia SITTC, musicista. Coordinatrice dei percorsi terapeutici del Centro Esagramma. Conduttrice esperta di gruppi di MusicoTerapiaOrchestrale, collabora con Esagramma dal 2005. Co-fondatrice dell’équipe DSA di Studi Cognitivi (Milano).

Antonella Imperatori Gelosa. Attrice, autrice e formatrice teatrale. Conduce da anni molteplici progetti di teatro sociale nelle equipe di lavoro e nei contesti di disagio, ponendo al centro della sua ricerca-azione la promozione della salute e il lavoro sulla comunicazione. Collaboratrice drammaturgica dei percorsi di Educazione Vocale Affettiva presso il Centro Esagramma.

Sonia Cenceschi. Studentessa di dottorato in ingegneria informatica. Membro del gruppo ARCSLab (Politecnico di Milano), esperta in prosodia vocale in ambito clinico. Docente di Speech Analysis nel master in Digital Forensics 2017-18 presso l’Università della Svizzera Italiana. Chitarrista e Laureata in Musica Elettronica.

Sam Guinea. Ricercatore Confermato del Dipartimento di Elettronica Informatica e Bioingengneria del Politecnico di Milano. Project Manager del progetto Polisocial Award LYV - Lend Your Voice. Creatore di numerosi percorsi educativi e progetti nazionali e internazionali di Storytelling Multimediale e di Coding Creativo.

Destinatari

Il corso è aperto a musicisti (diplomati e non), cantanti, logopedisti, insegnanti di ogni ordine e grado, educatori, volontari e professionisti dei percorsi di MusicoTerapiaOrchestrale®.

Durata totale

20 ore.

Sede dei corsi

Centro Esagramma, in via Bartolini, 48 a Milano.

Parcheggio interno accessibile da via Giuseppe Cuzzi, 13.

Materiali

Per il laboratorio “La voce del corpo, il corpo della voce” con l’attrice Antonella Imperatori Gelosa, è necessario presentarsi in abbigliamento comodo (tuta da ginnastica e calzettoni).

Ai partecipanti sarà consegnato un Attestato di Partecipazione.

Costo

200 €

Per iscriversi, inviare una mail a , allegando il proprio C.V. che sarà utilizzato ai fini di una migliore programmazione didattica del corso.

Riceverete risposta con le indicazioni per il pagamento.

Per informazioni

Gabriele Rubino

tel. 02/92.88.08.53 dal martedì al venerdì, dalle 14.30 alle 19.30.

 

 

Corso introduttivo sull’Educazione Orchestrale Inclusiva (EOI)

Programma del corso

Sabato 23 settembre

9.30-13.30 - Docente: Francesca Vergani e Gabriele Rubino

  • Impianto metodologico dell’Educazione Orchestrale Inclusiva.

  • Lo sguardo psico-educativo nei confronti della fragilità.

  • Orchestrare la forma sinfonica per le orchestre inclusive: analisi compositiva di un’elaborazione di Pierangelo Sequeri per l’Orchestra Sinfonica Esagramma.

14.30-18.30 - Docente: Paolo Vaglieri

  • Analisi della partitura e tecnica di direzione

Martedì 26 settembre

14.30-18.30 - Docenti: Francesca Vergani e Annalida Viganoni

  • I percorsi musicali inclusivi individuali e in piccolo gruppo per persone con disabilità (Perfezionamento Orchestrale): proposte di itinerari, obiettivi, gestione del team di docenti (4 ore).

Sabato 7 ottobre

9.30-13.30 - Docente: Diego Ragazzo

  • Esercizi di Rielaborazione Orchestrale

14.30-18.30 - Docente: Paolo Vaglieri

  • Analisi della partitura e tecnica di direzione

Docenti

Francesca Vergani. Si laurea in violino presso il conservatorio di Alessandria. Lavora come musicista e conduttrice all’interno di gruppi di MusicoTerapiaOrchestrale (MTO)® in Italia e in Francia. Dal 2016 con Esagramma partecipa al Progetto Europeo Erasmus+ IN-ORCHESTRA in qualità di conduttore di gruppi MTO per la formazione della prima Orchestra Sinfonica Inclusiva della Regione Toscana a Metodo Esagramma. Dal 2014 è inoltre responsabile dei percorsi di Educazione Orchestrale Inclusiva e di Perfezionamento Orchestrale del Centro Esagramma e dei percorsi di ProvaL’Orchestra rivolti a classi delle scuole elementari, medie e superiori e a gruppi di professionisti in formazione esperienziale (Team Building). Esperta del Metodo Kodály (AIKEM) per la didattica infantile.

Gabriele Rubino. Psicologo e musicista diplomato in clarinetto e musica jazz. Co-conduttore dell’Orchestra Sinfonica Esagramma e dell’Orchestra a Metodo Esagramma La Nota in Più di Bergamo. Per gli stessi ensemble cura le rielaborazioni orchestrali. Dal 2012 collabora con Esagramma come conduttore dei gruppi di MusicoTerapiaOrchestrale, dei percorsi di Interazione Multimediale, coordinatore dell’Orchestra Sinfonica e della Formazione. Mediatore Feuerstein e docente di clarinetto, di musica d’insieme e conduttore di percorsi psico-pedagogici presso diversi istituti scolastici.

Paolo Vaglieri. Direttore d’orchestra, pianista e clavicembalista. Compiuti gli studi musicali sotto la guida di C. Vidusso e di I. Deckers per il pianoforte e di F. Donatoni e di A. Maggioni per la composizione, si perfeziona in clavicembalo con M. Porrà e in direzione d’orchestra a Siena e in Olanda. Inizia una brillante carriera concertistica che lo vede nella duplice veste di pianista e clavicembalista esibirsi in recital e come solista per importanti stagioni italiane ed estere. Debutta come direttore a Milano, con la prima assoluta dell’opera “Ararat” L.Bazil nel 1977. Da quel momento in poi viene regolarmente invitato a dirigere in Italia e all’estero repertorio lirico e sinfonico. Dirige per il Museo del Teatro alla Scala, al Théatre de Chaillot a Parigi, al Kleine Comedie ad Amsterdam, all’Holland Festival, al Festival dei Due Mondi negli USA e a Spoleto, Chicago, Festival di Meersburg, San Francisco, al Teatro Taganskij a Mosca, a Leningrado, alla Società dei Concerti di Milano, ecc. Viene invitato come direttore ospite, tra le altre, dalla Birmingham Philharmonic Orchestra e a Barcellona, Valencia, Madrid, Danzica, Mosca. Per il Teatro alla Scala dirige a Milano e a Buenos Ayres il “Cristoforo Colombo”. Inaugura il primo Festival Giordano alla guida dell’Orchestra Sinfonica Nazionale della RAI, Festival dove è invitato regolarmente con l’Orchestra Sinfonica di Savona. Dirige l’Orchestra Toscanini, l’Orchestra di Lecce, l’Orchestra Regionale Toscana, l’Orchestra di Padova e del Veneto. Ha inciso repertorio lirico e sinfonico per diverse etichette, tra cui Nuova Era, Arkadia, Vermeer, Dynamics. Fino al 1998, anno del ritiro dal podio del M°Carlo Maria Giulini, Vaglieri è stato suo collaboratore sia per la preparazione vocale che orchestrale di molte sue importanti produzioni.

Diego Ragazzo. Docente di educazione musicale, conduttore dei laboratori di MusicoTerapiaOrchestrale e dell’Ensemble “Artessenziale”, Orchestra Inclusiva a Metodo Esagramma sorta nell’ambito del Servizio Territoriale Minori ed Handicap del Comune di Novara. Diplomato in Violoncello, collabora con Esagramma dal 1999 come conduttore di gruppi MTO, come componente dell’Orchestra Sinfonica per la quale ha curato diverse ri-elaborazioni orchestrali, come docente nel Master di Specializzazione sulle Metodologie Esagramma. Svolge anche attività di critico musicale per il Corriere di Novara.

Annalida Viganoni. Docente di musica, esperta delle Metodologie Esagramma. Diplomata in oboe e si dedica da anni allo studio del violoncello. Collabora con Esagramma da più di trent’anni. Ha svolto il ruolo di conduttore di gruppi MTO, dei percorsi di Musica da Camera e insegnante dei Corsi di Perfezionamento Orchestrale. Dal 2013 è Responsabile dei corsi dell’associazione MusicaOltre, Centro satellite a Metodologia Esagramma di Senago.

Ha insegnato per trent’anni educazione musicale nelle scuole medie e nel liceo di scienze umane. Attualmente è insegnante specializzata di sostegno presso un Istituto Sociosanitario di Milano.

Destinatari

Il corso è aperto a musicisti (diplomati e non), docenti di strumento e di educazione musicale, educatori, volontari e professionisti dei percorsi di MusicoTerapiaOrchestrale®.

Durata totale

20 ore.

Sede dei corsi

Centro Esagramma, in via Bartolini, 48 a Milano.

Parcheggio interno accessibile da via Giuseppe Cuzzi, 13.

Materiali

Ai partecipanti sarà consegnata una copia della partitura oggetto di studio per le lezioni di analisi della partitura e di direzione.

Al termine del corso ai partecipanti sarà consegnato un Attestato di Partecipazione.

Costo

200 €

Per iscriversi, inviare una mail a , allegando il proprio C.V. che sarà utilizzato ai fini di una migliore programmazione didattica del corso.

Si prega di specificare, se presenti, le competenze musicali in ambito di analisi armonica e le esperienze formative/professionali di direzione.

Riceverete risposta con le indicazioni per il pagamento.

Per informazioni

Gabriele Rubino

tel. 02/92.88.08.53 dal martedì al venerdì, dalle 14.30 alle 19.30.